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这篇文章大概的时间线，是刘狗蛋在大学的时候构思的，但是大部分的故事都是在高中时期发生的。

主要视角是“刘狗蛋”，叙述对象主要是赵先生，赵先生是“刘狗蛋”的前任。

可能大家在学生时代多多少少都会有这么一个人，对自己有一定的影响。

可能是朋友，是恋人，是老师，甚至是陌生人等等。

文章是以“刘狗蛋”的角度，回忆她和赵先生的故事。

因为是从女主的角度写的，所以可能会带有一点私人感情。

文章最终是BE，但是不虐，其中不是知道第多少章赵先生就突然来一点点小浪漫的。

文章整体大概都是偏向于叙事。

刘狗蛋这个人总是想要那种一鸣惊人但看上去又平平淡淡的题目或者内容去吸引别人的注意

就像中学时期写作文，总是想引起阅卷老师的兴趣给刘狗蛋的作文打高分。

但每次都是成绩垫底，中学时期的课堂可以说是是刘狗蛋的噩梦。

小学的时候，因为刘狗蛋是学渣，真的是那种整天除了吃就是睡的学渣，说起来也是惭愧。

大部分写作文的时候，总是先前想好了一个主题，一开始总以为自己写不出来八百字的，然后开头就各种胡编乱造还有各种偏题跑题，写着写着就满八百字了，但是一点主题、中心思想都没有。

刘狗蛋写作文一直都偏向于白水文，就是没有趣，别人都看不出来写了些什么的那种，文体很幼稚，文笔很拉跨的那种。

刘狗蛋自己也能感受出来，特别是在写文章的时候，刘狗蛋时不时会反过头来看看前面写的，然后就会发现幼稚的很，只能不停的改来改去，最后又偏离了主题。

刘狗蛋一直在想，如果考试没有命名，自由发挥的话，刘狗蛋是不是就可以拿高分了！

刘狗蛋经常出现这种想法的那段时间，是和赵先生在一起的时候，说真的，刘狗蛋真的想把刘狗蛋和赵先生的故事写进去，刘狗蛋感觉让刘狗蛋写刘狗蛋和赵先生的这些事情怎么写也写不完。虽然和他在一起平平淡淡，但是还是会偶尔想起和他的一些小事。额...好肉麻！

不自觉就这么多无关紧要的话。

在最一开始自己“整理”素材和写故事的时候，正好在看“天才在左疯子在右”。

刘狗蛋很喜欢里面的叙述，而且基本上每个故事都是一个小单元，每件事情都描写的十份详细，也有一点身临其境的感受。

为什么要写这一篇什么内容都没有的前缀，刘狗蛋具体也说不上来个所以然。

主要是刘狗蛋之后的文章里面一般不会用时间顺序写作，提前在这里说明一下，以免大家看不懂。

这一整篇文章，都是回忆叙述，所以是想起来什么写什么，所以可能会出现“上一篇还是十月发生的故事，下一篇就变成了六月发生的事情”了。

很多时候刘狗蛋不会用几月几号去说明这件事情的，刘狗蛋大概率会说刘狗蛋们在一起的第几天第几个月，或者什么什么考试什么节日这种特殊日期的时间节点。

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